ALCALÁ DE HENARES/ Alumnos promocionan los 25 años de la ciudad como Patrimonio de la Humanidad

ALCALÁ DE HENARES/ Alumnos promocionan los 25 años de la ciudad como Patrimonio de la Humanidad
Más de un centenar de alumnos del IES Cardenal Cisneros de Alcalá de Henares han participado en la Plaza de Cervantes en la presentación del proyecto de aprendizaje y servicio ‘Celebramos los 25 años de Patrimonio de la Humanidad’ puesto en marcha desde la Bolsa de Voluntariado.

Se trata de un proyecto de la Concejalía de Participación, Ciudadanía y Distritos como servicio que gestiona los proyectos de Aprendizaje-Servicio (ApS) con los centros educativos, organismos y entidades sociales de la ciudad, ha indicado el Ayuntamiento en un comunicado.

En esta ocasión, los alumnos de segundo curso de la ESO del IES Cardenal Cisneros en el desarrollo del proyecto de ApS ‘Celebremos los 25 años de Patrimonio de la Humanidad’, con el objetivo de dar visibilidad a esta celebración.

Para ello, han realizado evento lúdico-festivo, en el que las cuatro aulas de 2º de la ESO, cada una de ellas vestidas de un color diferente, han partido de un punto de la ciudad, han repartido entre la ciudadanía un díptico que conmemora los 25 años de la concesión del título ‘Alcalá, Patrimonio de la Humanidad’ y han animado a los vecinos y vecinas a acompañarles a la Plaza de Cervantes.

Ciudad Patrimonio

Los cuatro grupos han confluido en la Plaza de Cervantes, donde han realizado varias actividades. Así, han formado un 1998-2023 con figuras humanas y en el suelo con una pancarta que se ha realizado desde Participación Ciudadana, con el logo de «Alcalá de Henares, 25 Aniversario Ciudad Patrimonio».

Además, varios alumnos han hecho un elogio al Patrimonio Histórico de Alcalá (en español e inglés) y han presentado tres conclusiones del estudio estadístico que han realizado sobre el turismo en Alcalá de Henares. También han realizado «el baile del patrimonio». La clausura ha corrido a cargo de la concejala de Participación en funciones, Patricia Sánchez.
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